Meningkatkan Kemampuan Belajar Bahasa Inggris dengan Computer Based Learning
Abstract
Model pembelajaran tutorial seringkali menjadikan siswa bosan dan tidak bersemangat. Model tersebut kurang menyediakan visualisasi, interaktivitas dan kebermainan. Pendekatan pembelajaran bahasa inggris dengan memanfaatkan bantuan permainan komputer dapat menjadi solusi untuk meningkatkan semangat dan partisipasi siswa dalam belajar. Skor yang didapatkan oleh siswa dalam permainan dan partisipasi siswa dalam permainan kelompok membuktikan keberhasilan metode pembelajaran bahasa Inggris berbasis komputer. Metode pembelajaran berbasis permainan ini dapat menjadi alternatif pembelajaran yang efektif untuk mengatasi kejenuhan siswa.
Keywords
Full Text:
Link DownloadReferences
Barr, M. (2017). Student attitudes to games-based skills development: learning from video games in higher education. Computers in Human Behavior, 80, 283–294. http://doi.org/10.1016/j.chb.2017.11.030
Hastuti, E., & Oswari, T. (2012). Metode Pembelajaran Bahasa Inggris Mandiri Dengan Free Virtual Online Course. UG Jurnal, 6(11), 1–7.
Yamin, M. (2017). METODE PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI TINGKAT DASAR. Jurnal Persona Dasar, 1(5), 82–97.
DOI: http://dx.doi.org/10.35671/jpmm.v1i1.810
Refbacks
- There are currently no refbacks.
ISSN 2656-9000 (online) | ISSN 2656-8241 (cetak)
Published by : Universitas Amikom Purwokerto
Jl. Let. Jend. POL SUMARTO Watumas, Purwonegoro - Purwokerto Telp (0281) 623321 Fax (0281) 621662
Email: jpmm@amikompurwokerto.ac.id
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.