Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran yang Menarik di Kelompok Bermain dan Taman Kanak-kanak (KB-TK) Kristen Purwokerto

Abednego Dwi Septiadi, Taqwa Hariguna, Faridatun Nida, Eka Tripustikasari, Sarmini Sarmini

Abstract


Ditengah pandemi COVID-19 mengharuskan semua pembelajaran dilakukan secara daring (dalam jaringan) atau online untuk semua jenjang pendidikan. Pembuatan media pembalajaran yang mendukung pelaksanaan daring (dalam jaringan) sangat penting dan dibutuhkan oleh semua guru, begitu juga dengan guru-guru di Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak (KB-TK) Kristen Purwokerto. Tujuan pelatihan pembuatan media pembelajaran ini adalah untuk memberikan wawasan baru bagi guru-guru di Kelompok Bermain dan Taman Kanak-Kanak (KB-TK) Kristen Purwokerto tentang pemanfaatan teknologi multimedia dalam mengolah dan menghasilkan media pembelajaran agar lebih menarik sehingga harapannya siswa tetap antusias dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran daring (dalam jaringan) atau online. Media pembelajaran yang dibuat memanfaatkan aplikasi editor video Wondershare Filmora dan perekam layar Open Broadcaster Software (OBS). Diharapkan dengan adanya pelatihan ini para guru dapat mengimplementasikan aplikasi filmora tersebut untuk dapat mendukung pembuatan media pembelajaran selama pembelajaran daring dan menggunakan OBS sebagai cara penyampaian informasi tentang mata pelajaran yang baik dan menarik.


Keywords


Pelatihan; Multimedia; Video Pembelajaran; Pembelajaran Daring

Full Text:

PDF

References


Anderson, L.W. A Taxonomy for Learning, Teaching adna Assesing : A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York: Longman.

Hariyanto dan Suyono. 2015. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Hartley, Darin. 2001. Selling E-Learning. ed. New York. American for Training and Development.

Mustika, Mustika, Eka Prasetya Adhy Sugara, dan Maissy Pratiwi. 2018. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Menggunakan Metode Multimedia Development Life Cycle.” Jurnal Online Informatika 2(2): 121.

Prehanto, Adi, Nuraly Masum Aprily, Anggit Merliana, dan Manjilati Nurhazanah. 2021. “Video Pembelajaran Interaktif-Animatif sebagai Media Pembelajaran IPS SD Kelas Tinggi di Masa Pandemi Covid 19.” Indonesian Journal of Primary Education 5(1): 32–38.

Rasiah. 2018. “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Pada Materi IPA.” Jurnal JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) 5(1): 7.

Septiadi, Abednego Dwi, dan Luky Sufra Alfarizi. 2020. “Pemanfaatan E-KTP Sebagai Alat Bantu Sistem Kehadiran Pegawai dalam Penanggulangan Penyebaran Covid-19.” MATRIK : Jurnal Manajemen, Teknik Informatika dan Rekayasa Komputer 20(1): 159–68.

Sintya, Yuke Rindayu. 2018. “Pengembangan multimedia interaktif pada pembelajaran tematik kelas v sekolah dasar.” Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan (2014): 1423–27. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/13905/6199.


Refbacks





Jurnal Ilmiah JPMM (Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat)

ISSN 2656-9000 (online) | ISSN 2656-8241 (cetak)
Published by : STMIK Amikom Purwokerto
Jl. Let. Jend. POL SUMARTO Watumas, Purwonegoro - Purwokerto Telp (0281) 623321 Fax (0281) 621662
Email: jpmm@amikompurwokerto.ac.id

Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.